Partimos de la presentación, realizamos una introducción de la actividad seleccionada y a continuación seguimos con la formación de grupos. Para fomentar la intervención de los participantes trabajamos con 15 alumnos por monitor. A partir de este momento damos comienzo a la programación.
Las actividades están orientadas de tal forma que favorezcan la curiosidad y el planteamiento de interrogantes para que a través de su experimentación sean capaces de elaborar sus propias conclusiones.
El aprendizaje llega a través del juego y surge como una necesidad en el niño de conocer.